Interkulturalität in Religion und Gesellschaft

Er richtet sich an Menschen, die im Rahmen ihrer beruflichen Tätigkeit in multireligiösen und multikulturellen Kontexten tätig sind oder werden wollen und denen die Förderung von Konvivenz und Integration ein wichtiges Anliegen ist. Konkrete Handlungsfelder beruflicher Tätigkeit erstrecken sich von politisch administrativen Aufgaben, beratenden Tätigkeiten in NGOs bis hin zu standortspezifischen Ansätzen des Quartiersmanagements und der Sozialarbeit. Der Masterstudiengang „Interkulturalität in Religion und Gesellschaft“ spricht Menschen an, die sich im Forschungs- und Bildungsbereich an

• Schulen und Universitäten,
• im Bereich der Seelsorge und kirchlicher Dienste aller Art,
• in Pflege- und Gesundheitseinrichtungen,
• im Bereich des Journalismus und der Medienarbeit generell,
• im Rahmen ihrer Arbeit in internationalen Unternehmen und lokalen Betrieben mit multikulturell zusammengesetztem Personal,
• im Bereich der Politik und der Sozialarbeit sowie
• in multinationalen Organisationen und in internationalen Arbeitsfeldern

mit Themen der interkulturellen Kommunikation in den Bereichen Planung und Organisation, Beratung und Mediation, Training und Fortbildung oder Ähnlichem beschäftigen (wollen).

Zielgruppe sind sowohl interessierte Einzelpersonen wie Studierende verschiedener Fachrichtungen nach dem Grundstudium (besonders der Geisteswissenschaften, der Sozialwissenschaften, der Theologie) als auch Mitarbeitende von Kirchen, Institutionen oder Unternehmen, die ihren Mitarbeiter:innen eine Weiterbildung im Bereich interkultureller Bildung vermitteln wollen.

Der Studiengang Interkulturalität in Religion und Gesellschaft ist in der Theologischen Fakultät der Vinzenz Pallotti University angesiedelt und baut auf der langjährigen Erfahrung in der Methodenausbildung der Hochschule in beziehungsintensiven Wissenschaftsdisziplinen auf. Die Erfahrung der Hochschule im Praxistransfer und in der Forschung zu aktuellen Themen werden im Studiengang in besonderer Weise umgesetzt.

Die Studierenden können ihr Studium auf ihre individuelle Lebenssituation abstimmen und ihre berufliche Vorbildung wird berücksichtigt. Die Veranstaltungen werden synchron als Seminare und Forschungswerkstätten online und drei Mal im Semester in Präsenz durchgeführt. In den asynchronen Selbstlernphasen werden die Studierenden umfangreich betreut, unterstützt und gefördert. Das Ziel ist der erfolgreiche Studienabschluss und damit die Befähigung für die zukünftigen Arbeits- und Tätigkeitsfelder.