Über die Vinzenz Pallotti University

Der Bildungsauftrag der Vinzenz Pallotti University orientiert sich schwerpunktmäßig an fünf zentralen Kompetenzbereichen unserer modernen Gesellschaft:

• Internationalität,
• Interkulturalität,
• systemisches Denken und nachhaltiges Handeln,
• Methoden-Transfer und soft skills sowie
• Orientierung an den Bedarfen der Arbeitswelt.

Den Hintergrund dafür bildet unser wissenschaftlicher und forschungsfundierter Anspruch an die zu vermittelnde Inhalte. Zu unserem werteorientierten Anspruch an Forschung und Lehre gehört der interdisziplinäre und interkulturelle Blick auf den internationalen Kontext unserer zunehmend säkularen Welt und der entschiedene Einsatz für den Menschen unabhängig des jeweiligen kulturellen oder gesellschaftlichen Hintergrunds. So entsprechen wir den Anforderungen sowohl des heutigen wie auch des zukünftigen Arbeitsmarktes.

Die Werteorientierung der Vinzenz Pallotti University spiegelt sich darin, dass Studierende und Dozierende sowie alle Mitarbeitende, sich diesen Werten, der gemeinsamen Verfolgung derer und der gegenseitigen Wertschätzung verpflichtet fühlen. Jeder trägt, durch unsere Hochschule unterstützt, Selbstverantwortung im Lernen, Lehren, wissenschaftlichen Arbeiten und täglichen Handeln, um die Studierenden in optimaler Weise auszubilden und das Miteinander in der Hochschulgemeinschaft harmonisch zu gestalten. Dazu etabliert die Hochschule einen kontinuierlichen Lernprozess mit dem Ziel der Steigerung der Zufriedenheit und der effizienten und effektiven Zusammenarbeit in der Hochschulgemeinschaft. Wir entwickeln eine Vielfalt von Lernaktivitäten durch den Einsatz unterschiedlicher angepasster didaktischer Modelle. Unterschiedliche Medien und der verantwortungsvolle, zielführende Einsatz von moderner Technik unterstützen hierbei das Erreichen der Lernziele. Eine gleichmäßige Workload-Verteilung über das gesamte Semester verbessert die zeitliche Auslastung aller Teilnehmenden. Die kontinuierliche, formale und non-formale Weiterqualifizierung der Lehrenden dient der Lehre. Wir streben den Ausbau internationaler Angebote an, um weitere Zielgruppen anzusprechen und in den werteorientierten Austausch mit anderen Hochschulen und Kulturen zu kommen.

Die Vinzenz Pallotti University orientiert sich an einer interdisziplinären werteorientierten Forschung. Die bedeutet die Berücksichtigung einer guten wissenschaftliche Praxis und Open Science, gekennzeichnet durch Transparenz, Offenheit und eine positive Fehlerkultur. Im Rahmen einer gelebten Freiheit in Lehre und Forschung, wollen wir die wissenschaftliche Neugier der Studierenden sowie deren Interessenvielfalt fördern. Als wissenschaftliche Hochschule wollen wir qualifizierte und herausragende Forschung gewährleisten. Letzteres umfasst den Aufbau einer drittmittelfreundlichen Struktur, die Gestaltung internationaler Sichtbarkeit, den interdisziplinären Austausch und hochwertige Publikationen. Durch den modernen Blended-Learning Ansatz der Vinzenz Pallotti University sind wir in der Lage diese wertorientierte Forschung in die Lehre zu integrieren. Dies erreichen wir durch ein innovatives und forschungsbasiertes Lehr- und Lernumfeld. Damit möchten wir die Forschungskompetenz der Studierenden gezielt fördern und individuelle Unterstützung bei ihrer Integration und Anpassung an das universitäre Umfeld geben.

Die Persönlichkeitsbildung ist ein wichtiger Teil der forschungsbasierenden Lehre an der Vinzenz Pallotti University. Wir wollen aufbauend auf einem durch Offenheit geprägten Weltbild einen Lern- und Forschungsraum ermöglichen, in dem die Studierenden ihre Persönlichkeit entfalten können. Im Mittelpunkt stehen Berufung und Verantwortung des Einzelnen. Unter Berufung verstehen wir, dass die Studierenden einen Raum vorfinden, in dem sie ihre Individualität entwickeln können. Dazu gehört Leidenschaften zu entfalten und eigenen Talente zu fördern. Zur Verantwortung gehört die Bereitschaft zur persönlichen Entwicklung, wertorientierte Lebensziele für das eigene Leben zu erarbeiten und in wirksames Handeln für sich und für andere umzusetzen. Dazu gehört für uns im Besonderen andere nicht abzuwerten, Leistungen zu bewerten und nicht Menschen zu verurteilen, Widersprüche auszuhalten und die Bereitschaft an Kritik zu wachsen,

Unsere gesamte Hochschulgemeinschaft der Vinzenz Pallotti University ist von dem von Offenheit geprägten Lern- und Forschungsraum geprägt und drückt sich in einem “Wir” aus, das ermutigend, unterstützend und einheitsstiftend wirkt. Interkulturalität als Achtung der Vielfalt beginnt mit der Akzeptanz des einzelnen, führt in den Austausch und soll zu einem Miteinander im täglichen Umgang führen. Unser Awareness-Konzept sorgt für ein angebrachtes Reflektieren in Lehre, Forschung und die praktische Erfahrung, das sich in der nachhaltigen Verwendung von Ressourcen als auch in der Art und Weise des Umgangs und der Qualität der Vermittlung in Forschung und Lehre ausdrückt. Interkulturalität und Interdisziplinarität spiegeln damit auch Grundsätze des Namensgebers unserer Universität wider, die mit der Würde des Menschen und mit der Einheit in der Vielfalt von einer Werteorientierung geprägt sind.